Українська література І курс. Для здобувачів освіти групи №2
Тема 17. Трагічна доля Івана і Марічки в повісті М.Коцюбинського "Тіні забутих предків".Завдання: 1) проаналізувати повість "Тіні забутих предків" 2) опрацювати посилання нижче, 3) скласти портретну характеристику Івана і Марічки
Українська мова ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
Тема 24. Підсумковий урок. Завдання: пройти тестування за посиланням і відправити фото результату
https://naurok.com.ua/test/testova-kontrolna-robota-proste-uskladnene-rechennya-30195.html
Українська мова І курс. Для здобувачів освіти групи №5
Тема 13. Підсумковий урок. Завдання: пройти тестування за посиланням і відправити фото результату
https://onlinetestpad.com/ua/test/87452-gotuemosya-do-zno-frazeolog%D1%96ya-10-11-klasi
Українська література І курс. Для здобувачів освіти групи №5
Тема 8. Урок позакласного читання. І.Карпенко-Карий "Хазяїн". Завдання: прочитати п'єсу або переглянути фільм за посиланням. Записати у зошит тему, ідею та проблеми п'єси І.Карпенко-Карого "Хазяїн".
Зарубіжна література ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №3
Українська мова ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №3
Українська мова ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
Тема 23. Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених відокремленими членами речення. Завдання: опрацьовуємо посилання нижче. Робота з підручником: параграф 37-39, впр. 7 (1), стор.124, впр. 7, стор.129
Українська література ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
Детальний Аналіз «Зачарована Десна» О. Довженко
Українська література І курс. Для здобувачів освіти групи №2
Тема 15.М.Коцюбинський "Тіні забутих предків". Фольклорне тло твору. Завдання: 1) прочитати повість "Тіні забутих предків" і записати тему та ідею у зошит, 2) опрацювати посилання нижче, 3) переглянути фільм.
Зарубіжна література ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
Тема 10. Контрольна робота з теми "Шедеври європейської лірики І половини ХХ століття"
Контрольна робота
Шедеври європейської лірики І пол. ХХ ст.
І варіант
1. Райнера Марію Рільке
називають
А Гамлетом XX століття Б Прометеєм XX століття
В Гераклом XX століття Г Орфеєм XX століття
2. Борис Пастернак є автором
поетичних збірок
А «Близнюк у хмарах», «Сестра моя — життя», «На ранніх
потягах»
Б «Вервиця», «Біла зграя», «Аппо Оотіпі»
В «Вірші про Прекрасну Даму», «Відплата», «Сніжні
маски»
Г «Вечірній альбом», «Чарівний ліхтар», «З двох книг»
3. Визначний французький поет
Гійом Аполлінер за походженням був
А поляк Б чех
В австрієць Г француз
4. На поетичну свідомість
Аполлінера вплинула течія живопису XX ст.
А імпрессіонізм Б постімпрессіонізм
В кубізм Г сюрреалізм
5. Вірш Гійома Аполлінера
«Зарізана голубка і водограй» створено в поетичній формі
А акровірша Б каліграми
В сонету Г паліндрому
6. Анна Ахматова була
представником літературної течії
А акмеїзму Б імажинізму
В футуризму Г символізму
7. Перша книга віршів
Олександра Блока мала назву
А «Вірші про прекрасну Даму» Б «Сестра моя — життя»
В «Біла зграя» Г «Теми та варіації»
8. Поезія «Зарізана голубка й водограй» є осмисленням
трагедії подій:
А Паризької комуни 1871 р.; Б Революції 1905 р. в Росії;
В Першої світової війни; Г Другої світової війни.
9. Яке символічне
значення має образ Незнайомої з однойменного вірша О.Блока?
А Вічного
страждання; Б недосяжної мрії;
В ідеальної
краси; Г Вічної Жіночності.
10. Поетичний світ В. Маяковського характеризують:
А настрої заперечення
існуючої дійсності, відмови від старої культури;
Б пафос революційного
перетворення світу та мистецтва, спрямованість в утопічне майбутнє;
В зображення життя сучасного мегаполіса, урбаністична тематика;
Г позиція
духовної стійкості та гідності в переживанні трагічних життєвих випробувань;
Ґ розробка теми кохання під
кутом зображення драматичних надломів і розривів почуття;
Д символічні
сюжети й образи, що відтворюють містичні переживання поета;
Е передчуття катастрофи,
апокаліптичні настрої.
ІІ рівень
11. У
чому В. Маяковський вбачав мету справжньої поезії?
12.
У
чому особливість тематики та творчого бачення ранньої поезії А. Ахматової?
ІІІ рівень
Розкрийте одну із запропонованих тем:
s
Філософія життя та поезії Олександра Блока.
s
«Реквієм» А. Ахматової — пам’ятник жертвам сталінського
терору.
Контрольна робота 3
Шедеври європейської лірики І пол. ХХ ст.
ІІ варіант
1. Проблему поета і поезії
Райнер Марія Рільке порушує у
А «Пісні про Правду» Б «Часослові»
В «Сонетах до Орфея» Г «Житті й піснях»
2. Борис Пастернак на початку
своєї творчості належав до
А акмеїзму Б футуризму
В символізму Г імажинізму
3. У 1958 р. Борисові
Пастернаку було присуджено
А Державну премію СРСР Б Ленінську премію
В Нобелівську премію Г Сталінську премію
4. На розвиток Гійома
Аполлінера як митця вплинула дружба з видатним художником XX ст.
А Сальвадором Далі Б Пабло Пікассо
В Огюстом Роденом Г Марком Шагапом
5. Вірш Гійома Аполлінера, у
якому він застерігає людство від небезпек війни
А «Міст Мірабо»
Б «Молочна Путь, сяйлива сестро...»
В «Зарізана голубка і водограй»
Г «Хмарний привид»
6. Ні, не під чужинним
небозводом
Вирієм я тішила судьбу —
Я тоді була з своїм народом,
Там, де мій народ, на лихо, був. (Пер. В. Затуливітра)
Епіграфом до якого твору Анни Ахматової є цей
чотиривірш?
А до книги «Чотки» Б до поеми «Реквієм»
В до книги «Біла зграя» Г до книги «Аnnо Domini»
7. Позначте найвизначніші течії в
російській літературі «срібної доби»:
А імпресіонізм, дадаїзм, сюрреалізм;
Б експресіонізм, імажизм, герметизм;
В символізм, акмеїзм, футуризм;
Г імпресіонізм,
експресіонізм, футуризм.
8. Образ Прекрасної Дами
наявний у творчості
А Анни Ахматової Б Олександра Блока
В Бориса Пастернака Г Володимира Маяковського
9. Позначте ім’я
поета,який створював каліграми:
А Олександр Блок; Б Поль Елюар;
В Гійом Аполлінер; Г Райнер Марія Рільке.
10. Які з поданих висловлювань характеризують Б. Пастернака?
А «Він був нагороджений
якимось вічним дитинством» (А.Ахматова)
Б Його «вірші…прочитати –
горло прочистити, дихання зміцнити, оновити легені…» (О.Мандельштам)
В Він «…навчив
мене звертатися до мільйонів людей, які хочуть переробити цей світ» (Л.Арагон)
Г Його поезії:
«…особисте, приватне, миттєве неможливо відокремити від розмаху й буяння
«чотирьох стихій», боротьби світів…» (Б.Соловйов)
Ґ Його «справжньою
батьківщиною і творчою атмосферою… були й залишилися Всесвіт і Вічність»
(Ю.Аннєнков)
ІІ рівень
11. Новаторство
Гійома Аполлінера.
12.
За що Рільке називали Орфеєм ХХ століття?
ІІІ рівень
Розкрийте одну із запропонованих тем:
s
Новаторські
відкриття у творчості Р. М. Рільке та Ґ. Аполлінера.
s Улюблені
сторінки російської поезії Срібної доби.
Українська мова ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №3
