Зарубіжна література ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
Тема 3. Урок позакласного читання. Дж.Джойс "Джакомо Джойс". Завдання: опрацьовуємо посилання нижче, читаємо та аналізуємо твір. У у зошит записуємо тему і ідею "Джакомо Джойса".
Українська мова ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №3
Українська мова І курс. Для здобувачів освіти групи №2
Тема 6. Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації. Завдання: опрацьовуємо посилання нижче. Записати в зошит, що таке мовленнєва ситуація та виписати основні елементи мовленнєвої ситуації.
«Мовленнєва ситуація. Елементи мовленнєвої ситуації"
https://www.youtube.com/watch?v=6c7NYxEKkgo
Тема 7. Особистість мовця. Риси гарного співрозмовника. Завдання: опрацювати конспект уроку за посиланням, записати в зошит основні навички оратора
https://subject.com.ua/lesson/mova/10klas_5/19.html
Українська література І курс. Для здобувачів освіти групи №2
Тема 5. І.Франко. Життєвий і творчий шлях. Завдання: скласти хронологічну табличку життя і творчості письменника, переглянувши відео нижче або опрацювати в підручнику стор. 76-82 і записати у зошит основні факти життя і творчості І.Франка
Українська мова І курс. Для здобувачів освіти групи №2
Тема 5. Роль риторики в сучасному світі. Завдання: опрацьовуємо посилання нижче. Робота з підручником: параграф 14, впр.76 ( І завдання усно, ІІ - письмово дати відповіді на запитання), стр.58
Українська література І курс. Для здобувачів освіти групи №2
Тема 4. Урок позакласного читання. І.Карпенко-Карий "Хазяїн". Завдання: прочитати п'єсу або переглянути фільм за посиланням. Записати у зошит тему, ідею та проблеми п'єси І.Карпенко-Карого "Хазяїн".
Українська мова ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
Тема 12. Пасивні конструкції з дієсловами на -ся. Завдання: опрацьовуємо посилання нижче. Робота з підручником: параграф 25, впр. 3, стор. 82
Українська література ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
Українська література І курс. Для здобувачів освіти групи №5
Тема 9. Написання есе "Чи можна виправдати Нечипора Варениченка?" (7-9 речень). Завдання: опрацьовуємо посилання нижче.
Українська мова І курс. Для здобувачів освіти групи №5
Тема 5. Синонімічне багатство української мови. Завдання: опрацьовуємо посилання нижче. Робота з підручником: параграф 10, письмово впр. 51, стор. 39.
Тема 6. Омоніми й пароніми. Завдання: опрацьовуємо посилання нижче. Робота з підручником: параграф 11, письмово впр. 59, стор. 43.
Зарубіжна література ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №3
Українська мова ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №3
Українська література ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
Українська мова ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
Тема 10-11. Варіанти граматичного зв'язку підмета і присудка. Завдання: опрацьовуємо посилання нижче. Робота з підручником: параграф 24. Впр. 2, Впр. 3 стор. 78
Зарубіжна література І курс. Для здобувачів освіти групи №2
Контрольна робота за
темою «ЗОЛОТІ СТОРІНКИ ДАЛЕКИХ ЕПОХ»
І варіант
Початковий
і середній рівні (кожна правильна відповідь — 0,5 бала; усього — 6 балів)
1. Тема поеми Гомера «Одіссея» — це:
а)
блукання та пригоди хитромудрого Одіссея;
б)
мандри телемаха;
в)
гнів Ахілла та його наслідки.
2. Демодок на банкеті в Алкіноя оспівує
кохання:
а)
гектора й Андромахи;
б)
Одіссея й Пенелопи;
в)
Гекуби й Пріама.
3. Над перекладами «Одіссеї» не
працювали:
а)
Петро Ніщинський;
б)
Леся Українка;
в)
Микола Куліш.
4. Перша всесвітньо відома книжка Данте
має назву:
а)
«Нове життя»;
б)
«Монархія»;
в)
«Божественна комедія».
5. Чистилище — це місце, де душі
померлих:
а)
приречені на постійні муки;
б)
можуть очиститися від гріхів;
в)
досягли вічного блаженства.
6. Грандіозну будову «Божественної
комедії» можна порівняти із:
а)
храмом;
б)
палацом;
в)
містом.
7. Данте вважав за найтяжчий гріх:
а)
убивство;
б)
зраду;
в)
єресь.
8. За жанром «Гамлет» — це:
а)
комедія;
б)
драма;
в)
трагедія.
9. Події п’єси «Гамлет» відбуваються у:
а)
Ельсінорі;
б)
Лондоні;
в)
Віттенберзі.
10. Батька Гамлета вбили:
а)
кинджалом;
б)
отрутою, налитою у вухо;
в)
стрілою з лука.
11. Гамлет навчався в університеті
міста:
а)
Оксфорд;
б)
Віттенберґ;
в)
Париж.
12. Клавдій наказав убити Гамлета:
а)
Гораціо й Марцеллу;
б)
Полонію та Лаерту;
в)
Розенкранцу й Ґільденстерну.
Достатній
рівень (кожна правильна відповідь — 1 бал; усього — 3 бали)
13. У якій віршовій формі написана
«Божественна комедія»?
14. Дайте визначення терміна трагедія.
15. Які проблеми порушив В. Шекспір у
трагедії «Гамлет»?
Високий рівень (3 бали )
16.
Виконайте одне із завдань
.
а) Установіть відповідність між художнім засобом
виразності та цитатою із твору
|
Цитати з твору |
|
Художні засоби виразності |
|
1. Широкого моря, Одіссей
розумний, волів круторогих... |
|
а) порівняння; |
|
2. Наче ті леви, що м’ясо сире
пожирають... |
|
б) епіфора; |
|
3. М’яса на них розкладали шматки
незліченні... |
|
в) епітет; |
|
4. Утішали своє вони серце, Стогоном все запалало, всі лиця
спливають сльозами! |
|
г) метафора; |
|
д) гіпербола |
Зарубіжна література І курс. Для здобувачів освіти групи №7
Українська література ІІ курс. Для здобувачів освіти групи №4
https://ukrclassic.com.ua/katalog/p/pidmogilnij-valer-yan/2702-zhinochi-obrazi-v-romani-misto
