Дистанційне навчання
18.09.2023 рік
Українська мова (група №7 )
Тема 1. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела. Завдання: опрацювати посилання нижче, виписати в тетрадь 5 видів словників, які ви знаєте, і записати визначення зі словника, хто такий "людина".
10 клас. Українська мова. Лексикографія. Сучасні лексикографічні джерела
Тема 2-3. Інформативна та нормативна функція слівників. Довідкові медіаресурси. Завдання: опрацювати посилання нижче, виписати основні типи словників.
Тема 2-3. Інформативна та нормативна функція слівників. Довідкові медіаресурси.
Завдання: опрацювати посилання нижче, виписати основні типи словників.
. Українська мова. Основні типи словників
Тема 4. Мовна норма. Типи норм. Завдання:опрацювати посилання нижче, виписати в зошит типи норм.
10 клас. Українська мова. Мовна норма. Нормативне та ненормативне мовлення. Типи норм
Тема 5. Есе "Не бійтеся заглядати у словарь"Завдання: опрацювати посилання нижче, написати есі на 6-9 про значення слова в життя людини.
Що таке єсі? Як писати єсі?
https://www.youtube.com/watch?v=SGafwCJz2kI
Що таке есе та як його написати?
https://binadelezha.wixsite.com/binadelezha/sho-take-ese-ta-yak-jogo-napisati
Як писати есе: корисні поради
https://zno.if.ua/?p=985
Українська література (група №7 )
Тема 3-4. Проблема дітей і батьків у повісті І.Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я"
Завдання: прочитати повість "Кайдашева сім'я" та скласти коротку характеристику основних персонажів твору.
Кайдашева сім'я Фільм повністю
https://www.youtube.com/watch?v=BkdObCqMECs
Кайдашева сім'я
https://www.youtube.com/watch?v=j6VKOXyBJ18
“Кайдашева сім'я” АНАЛІЗ (паспорт твору )
https://dovidka.biz.ua/kaydasheva-sim-ya-analiz/
Зарубіжна література (група №7)
Тема 3. Гомер "Одіссея". Путь Одіссея. Завдання: переглянути відео та записати тему та ідею твору.
Тема 3. Гомер "Одіссея". Путь Одіссея. Завдання: переглянути відео та записати тему та ідею твору.
"Одіссея" аудіокнига скорочено. Гомер
Українська мова (група №4 )
Українська мова (група №4 )
Тема 11. Складання діалогів у розмовному стилі з використанням прикметників. Завдання: про працюємо посилання нижче. Скласти діалог, використовуючи прикметники.
Тема 11. Складання діалогів у розмовному стилі з використанням прикметників. Завдання: про працюємо посилання нижче. Скласти діалог, використовуючи прикметники.
Як скласти діалог?
Українська література (група №4 )
Тема 7. Поезія Є.Плужника
Українська література (група №4 )
Тема 7. Поезія Є.Плужника
Завдання: опрацьовуємо посилання нижче. Прослуховування віршів Є.Плужника за відео. 
Завдання: опрацьовуємо посилання нижче. Прослуховування віршів Є.Плужника за відео.
Українська мова (група №3)
Тема 3. Урок мовленнєвого розвитку. Письмове складання розповіді про подорож Україною або світом із зазначенням назв мешканців відповідних місць
Тема 3. Урок мовленнєвого розвитку. Письмове складання розповіді про подорож Україною або світом із зазначенням назв мешканців відповідних місць
Завдання: написати твір у вигляді есе про відвідування будь-якого міста України чи будь-якої країни. Де ви побувати і що вам понравилось?
Завдання: написати твір у вигляді есе про відвідування будь-якого міста України чи будь-якої країни. Де ви побувати і що вам понравилось?
Тема 4. Група "київських неокласиків". М.Рильський
Тема 4. Група "київських неокласиків". М.Рильський
Завдання: опрацювати підручник на стор.35-36 (виписати 1) хто належав до "київських неокласиків" 2) їхнє кредо; 3) хто був лідером "київських неокласиків".
Завдання: опрацювати підручник на стор.35-36 (виписати 1) хто належав до "київських неокласиків" 2) їхнє кредо; 3) хто був лідером "київських неокласиків".
Немає коментарів:
Дописати коментар